虽然疫情阻断了我们上学的脚步，但是同学们独特的创意巧思和无尽的想象力却并未因此停止。高新区各小学依托机器人区本课程，纷纷开展了创意设计活动，孩子们用各种拼搭元素参与活动。

当创意与梦想相碰撞，

会闪现出怎样的火花？

龙富小学——家园保卫战      

疫情来临，我们应该如何守护家园呢？龙富小学开展了守护家园保卫战，同学们把对未来家园的设计通过拼搭和画画等方式展现出来。本次活动为打赢疫情防控阻击战提供了精神力量，坚定同学们抗疫必胜的信心，也增强了孩子们的创新能力！

创意作品——防疫口罩

“看！我设计了智能消毒机器人。”

“我设计的机器人还可以为社区运送物资呢。”

老庄子小学——创客教育，让梦想照进“云”端

老庄子小学的解文一老师组织学生们利用家中现有的乐高、积木等进行创意拼搭，培养学生们的动手能力和创新能力。他还录制了一些创意拼搭的微课，不仅丰富了课堂教学，还吸引了更多的人加入到争当创客“小达人”活动中

星河湾小学—— 实践+实验 居家更快乐

星河湾小学的师生们不仅在“空中课堂”有序完成着线上学习任务。而且还开发了区本课程小实验，让同学们的居家学习生活更加快乐。

瞧，益民园小学的同学们也纷纷利用家里的积木素材制作了各具特色的作品！

龙泽学校的学生们通过线上学习，参与度非常高，大家都积极参与到课程中来。为了让学生拼搭出出色的作品，在线上老师进行了引导，讲解，示范。学生们创作的激情和兴趣非常的高，拼搭出各种充满想象力的作品，同学们也积极地展示了自己的作品，老师也给予了评价和鼓励。

宋各庄小学的同学们将区本课程与数学知识进行了整合，制作出了“旋转飞椅”！

三女河小学区本课程教师进行线上教学，线上指导孩子们拼搭作品。

看！孩子们的热情似乎比平时在学校显得更加有热情，一个个“完美”的作品和孩子们努力动手动脑分不开的。

谁说“云端”玩不转创客，我们的线上区本课不仅激发了学生对科学知识的兴趣，还对他们未来学习科学、了解科技奠定了基础，同时，也是高新区开展特色科普课程《机器人》的重要组成部分，更是助推““双减””政策落实的有效举措！这里是想象力、创造力的舞台，这里许多天才的创意在闪闪发亮。希望孩子们在创意智造的神奇之旅中，不断探索、挑战，迎接更好的自己！